***Step by Step*** 一 международный проект по созданию и реализации уникальных образовательных стратегий, благодаря которым подростки гармонично и эффективно раскрывают свой потенциал. Наши методики помогают ребёнку найти свою суперсилу, расширить кругозор, развить мета-навыки, сделать осознанный и самостоятельный выбор первой профессиональной роли и места обучения.

<aside> 👉 Основная задача академического наставника 一 разработка и реализация учебного плана индивидуальной образовательной стратегии.

</aside>

✅ Ваши будущие задачи

Мы уверены, что образование должно быть таким же уникальным, как каждый ученик. В команде вы будете играть ключевую роль в формировании академического плана индивидуальной стратегии, и для этого вы будете:

• Тщательно анализировать образовательную среду каждого ученика, его интересы, сложности и мечты.
• Оценивать мотивацию ученика и его учебные навыки, а также создавать брифы, которые направляют педагогов на диагностирование релевантных навыков и уровня знаний в академических предметах.
• Определять конкретные академические цели обучения, подбирать подходящие методики преподавания и методы промежуточной и итоговой оценки.
• Работать в тесном сотрудничестве с группой преподавателей, фокусируя их на целях учебного плана и прогрессе ученика, совместно корректировать учебные планы и разрабатывать учебные стратегии для достижения поставленных академических целей.
• Регулярно встречаться с учеником для обсуждения его прогресса, предоставления обратной связи, помощи в планировании учебного времени, а также в разработке стратегий по преодолению трудностей в обучении.
• Своевременно собирать и анализировать промежуточные результаты и обратную связь от преподавателей, ученика и семьи, и на её основе вносить корректировки в образовательную стратегию.

💪 Каких навыков и опыта мы ждём

• Высшее образование* и как минимум 3 года опыта работы в области образования. Нам подойдёт как опыт собственного преподавания в школах, так и опыт планирования образования или консультирования. Главное, чтобы вы сталкивались с реальным миром детей и понимали, с какими препятствиями связаны попытки их чему-то научить.
• Хорошая методическая и педагогическая насмотренность. Вам придется верхнеуровнево проектировать образовательный опыт для детей из различных образовательных систем. Поэтому мы ждём, что вы знаете актуальную реальность учеников в разных типах образовательных сред, включая российские и зарубежные системы, такие как IB, A-level и другие.
• Эмпатия и гибкий, ориентированный на ученика подход к образованию.
• Умение решать проблемы, острый аналитический ум и уверенное ориентирование в сложных и насыщенных образовательных средах.
• Способность чётко и ёмко коммуницировать, комфортно чувствовать себя как в брейнсторминге с коллегами, так и в обсуждении прогресса учеников с их родителями.
• Знание английского языка на уровне B2/С1 — мы много читаем и обсуждаем англоязычные источники, общаемся с приглашенными преподавателями.
• Уверенное пользование современными цифровыми инструментами: Notion, FigJam, Google Office.